将教学延伸训练与户外体验式军训相结合。学生在课堂上所取得的常识是员工成长的硬件，户外体验式训练使员工一起努力成为一起斗争的硬件。学习阅历是培育进程中不可联络的一局部，是使学生在阅历中成长的重要进程。因此，我们以为教学与阅历训练彻底符合，体验式教学是一种享用，是一种轻松的体验，同时又是一种沉积的常识和体验。

　　重视户外开发训练后的温习，训练的关键是运用训练对心脏的影响，对团队和企业、集体与集体的联系、集体成长对企业的贡献联系。因此，拓展训练师的回忆与剖析是给玩家一个重温的修订进程中，本文将让拓展训练让团队成员觉得在心里生根，发芽，森林。同时，团队成员应该让本人的思想与别人沟通，这也加深了队员之间的沟通和共享。

　　重视训练展开的及时反响。作为人力资源开发训练人员，训练后果的确应该由员工来中止，以使开发训练使命获得作用。因此，拓展训练后的查询反响十分重要。只要让员工认识到拓展训练的阅历，他才会不时地从回忆中体验道理，因此，员工在训练各种图片、剪辑时，言语都以各种方式表现出来，为员工找到能学会使用的材料。这样，这项训练将被使用到使命中。

　　拓展训练为企业团队建立供给了一个很棒的方法，但短期训练作用使用于暂时使命理论是拓展训练成功的重要标准之一。因此，在打开这种展开训练时，不能以一时的轻松和愉快取代整个展开训练的作用。团队的建立是一个暂时的进程。我们要在柔性办理中建立兽性化办理的团队，使我们的团队更紧密地勾结在一同，走得更坚决。